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    步道太有趣,数学真好玩

    编辑: 何小红       发表日期:2018-03-08 19:46:47

        数学步道,不是铺着小石子的散步的步道,而是一个概念。它巧妙利用校园围墙、道路、建筑、楼道、操场等设施设备,设计出一系列的数学体验以及挑战的活动,如计算、估计、测量、几何探索和论证等,学生漫步校园仿佛置身于闯关游戏之中,让数学接上了生活的地气。

        以校园景观为资源,设计一系列的数学体验与挑战活动,开发数学步道,让我们的学生在活动提高数学兴趣与自信,丰富解决问题的策略,提升数学素养,让孩子们从小学爱上数学。

        本次活动的主题为数学步道,一次有趣的数学之旅。比如一年级的数一数有多少间教室或是大踏步有多少级台阶;二年级的观察一下春华楼的铁楼梯上面有哪些平面图形?各有多少个?三年级的用你喜欢的方法算一算学校篮球场的周长?四年级的同学们自由活动,校园中处处有数学,校园中处处有角,它们都一样大吗?你能找出不同的角吗?五年级的每天进出校门口时,你是否觉得大踏步很难爬呢?那你知道大踏步一共有多少级吗?你知道大踏步的垂直高度是多少米吗?六年级的校门口的自动伸缩门之谜,每天进出校门口的时候,是否有注意过伸缩自如的自动门呢?它为什么可以左右移动呢?你认为它伸缩的原理是什么呢等等各种有意思的趣味题目。

       通过本次活动,极大的提高的孩子们的数学兴趣,每天在校园都可以看到各种探寻数学奥妙的两人一伙三人一群的身影,无疑是校园一道亮丽的风景线。

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