您好,欢迎访问株洲18luck新利官网登录小学官方网站!
  • 质量督导
  • 每日督导
  • 每月总结
  • 督导规划
  • 专题督导
  • 园丁之家
  • 教师风采
  • 获奖通报
  • 科研成果
  • 率性写吧
  • 年度人物
  • 名师推荐
  • 学生天地
  • 少先队园地
  • 班级活动
  • 校园记者
  • 雏鹰天地
  • 达人学生
  • 温馨家园
  • 成长足迹
  • 新生报名
  • 家长频道
  • 家委会简介
  • 家长课堂
  • 班级社区
  • 成长交流天地
  • 家长必读
  • 党团工会
  • 支部动态
  • 工会活动
  • 上级文件
  • 经典论述
  • 学习心得
  • 师德师风
  • 您所在的位置: 网站首页  > 质量督导  > 每日督导  > 查看详情

    立足常规,做一个内心有光的人!

    编辑: 刘博       发表日期:2019-09-05 23:26:38

    现代学校的开学工作是一项系统工程,涉及到各部门方方面面的工作确实不少,这些日常性的繁杂事务往往会消耗教师大量的时间和精力,而在这千千万万条事务面前,有一项是我们万不可忽视的工作——教学常规,我们必须明白的是教学是学校的中心工作,是学校立德树人的基本途径,开学之际各项教学常规的快速建立、及早谋划以及有序实施往往能收到事半功倍的效用,在此谈谈个人的几点看法:

    一、做好计划的制定

    学期伊始,希望各教研组要把学科学期教研计划的制定当做一项常规工作,紧紧围绕学校的三年发展规划,结合学校年度教研工作计划以及市区两级的教研活动,做到“早谋划、早起步”,既要“顾大局”,又要兼顾本学科的特色发展,与此同时,要把“三单设计”作为本学期学科建设的重点项目来稳步推进与落实。

    对于教师个人,要做好各年级各学科的教学计划的制定,并努力做到教学目的明确,课时划分科学,教学进度清楚,时间分配合理,教学措施具体可操作。

     

    二、做好课程标准的学习

     说实话,在过往我们对课程标准的学习有所忽视,随着学校教师队伍的不断更新与年轻化,大批的青年教师对课程标准缺乏系统而全面的学习,这样就很难做到对学科教学目的,教材结构,学科特点,重点难点,学生的能力发展要求等等有着清晰的认识与建构。希望各教研组能够将课程标准的学习作为新教师的一项常规工作任务来有效推进,只有这样,才能真正的培养出“学科专业教师队伍”。

     

    三、做好备课

     这里的备课有两层含义,其一是做好教研组的集体备课;其二是做好教师个人的超周备课;

    要进一步创新并落实学科集体备课,继续开展主题性同僚教学研讨,以内观和外观相结合的方式进行基于“学共体”的课堂评价,各教研组要及早制定本学期的同僚性研讨安排,很高兴的是在学校的周例中,数学组率先完成了这项工作。

    对于个人备课,下周会有超周备课的专项督查,对于备课,我想首先要做到的是要备课程标准,备教材,备教学内容,备学生实际,备教学方法,备教学手段及教具,备基础与挑战性联系等,在此基础上再尝试以“三单设计”理念为指导的学共体课例设计。对于10以下教龄的老师,我们要求手写教案,要求一课一反思;对于10年教龄以上的骨干教师,我们允许打印教案,但需要对教案进行二次修改。   

     

     四、抓好课堂常规

    课堂常规有很多,不同的老师也会有这不同的要求,在这里我要强调三点常规的建立:

    1、倾听习惯的培养;学会倾听是学共体课堂的一大亮点,也是深度学习发生的前提条件,希望每一位老师一开始就能建立起学生良好的倾听习惯。

    2、合作技能的训练;暑期郑杰校长的两天培训给每一位参训的老师带来了极度的震撼,也让我们真正明白“合作它其实是一个技术活”,既为技术,意味着需要训练才能达成它的熟练度;在老师们的培训心得中,我欣喜的发现张绮和吴蕾老师已经开始将学习付诸于实践。

    3、敢于表达的勇气;我们要一开始就在课堂上建立起安全的学习氛围,让学生敢于表达、勇于实践,大胆说出我不懂。

     

    希望我们的老师能立足常规,做一个内心有光的人!

    注册