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    加强督导考核,提升管理效能

    编辑: 株洲18luck新利官网登录小学       发表日期:2018-01-19 20:02:38

    —— 2017年上期督导工作计划
     
    开展教学督导工作,是强化教育教学管理,加强教学质量监控,提高教师教育教学水平的有效途径。为贯彻学校2017年“人人是达人”的办学理念,力争“学生身心发展和谐,教师队伍优良,课程体系高效,特质文化明显,办学质量优质,社会声誉良好”,实现学校成为省级示范学校的目标,特制订本计划。
     
    一、指导思想
    坚持以科学发展观为统领,以教育法规为依据,以区教育督导室工作目标为引领,依据学校2017年工作要点,在学校董事会、校长室的领导下,本着切实履行“计划先行(Plan)、执行严格(Do)、检查全面(Ckeck)、处理及时(Act)”的PDCA式循环督导模式,以问题为切入点,坚持全流程、全方位、随时督导、及时反馈,强化督导考核,引导老师转变观念、切实行动,建设实效课堂,提升学校管理效能。
     
    二、工作思路
     1、完善教育督导体系:通过做强年级组,继续完善“网格化”的督导体系。
                          加强学校专职督导员工作的培训,提升学校工作的执行力。  
     2、健全三项制度:督导检查评估的提前告知制度、结果通报制度、落实复查制度。
     3、强化三项督导:
    督管:进一步加强学校常规管理工作的督导。重点督查学校工作要点的落实情况;全面开课和作息时间执行情况;行政蹲点办公室工作开展情况;学校后勤管理及服务质量等工作。
    督学:深入班级和课堂,督查学生思想、行为、学习习惯的培养情况;通过调查问卷、座谈会等形式,了解学生及家长对教师教育教学的评价和需求。
    督教:督查领导教改、管理教学情况;教师制定、执行教学计划情况;教师落实教学常规、提高课堂效率的情况;学校“阳光体育活动”开展情况;学校师德师风建设情况。
    4、加强调查研究:
       做好教育监督与引导工作,积极围绕教育工作重点、难点、热点问题开展系列调研活动,取得一手资料,为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。
    5、加强督查考核制度:
       配合学校大队部、办公室对学生整理习惯、卫生习惯,对老师办公室、功能室、教室的5S管理进行随时督查,并根据《18luck新利官网登录小学行政值日督查考核细则》相关条款考核落实到位。
     
    三、工作内容及措施
    (一)加强行政联系,强化理念引领
       学校办公室组长、教研组长、部门主任及校级行政每周一下午在小会议室进行有主题的专业学习,并就学习内容进行分享交流。各教研组、部门等进行工作交流。
    行政部门领导每两个月蹲点一个年级,分管本年级的教育教学活动,成为该年级
    的教学质量、教学活动的联系人与指导者。
    行政主管领导定期参加分管年级的办公室例会、教育教学研究、学科活动、学
    生活动等,不定时推门听课,关注师生教与学的状态,及时发现其中的问题,为师生提供指导。(具体方案见《18luck新利官网登录小学行政领导“蹲点帮扶”活动方案》)
    行政蹲点领导在每周行政例会上相互沟通,交流自己在蹲点办公室行动中发
    现或收集上来的问题或建议。
     
    1、 每日督导
    充分发挥刘小玲、王伶两位专职督导员的工作主动性,配合学校安排的每天两个行政主管,随时随地对校园环境、安全、教师到岗及教育教学等工作进行全方位督导,加强督导考核于反馈,促进学校服务质量的提升。
    行政值日当天,对教师出勤、校园环境、学生风貌、课堂教学、校园安全、晚自习等方面进行全方位督查,及时发现、记录校园当天的典型事例,解决当天校园内的各类问题,撰写督导日志,并于次日早晨通过校园网发布督导日志。
    为了强化落实,督导处要及时收集、汇总巡值当中发现的问题,并通过QQ群、教师例会等方式反馈典型问题,表扬优秀事迹,进行专业引领。同时,督导处还要将问题反馈给具体主管部门和相关责任人,跟踪问题的落实进程。
     
    2、专题督导
    根据学校教育教学实际,督导处将全力配合学校办公室、大队部等部门对学生行为习惯培养、教师工作情况等方面进行每月进行一次专项检查与评估,如学生中午到校情况督查,早读情况督查、学生整理习惯培养、教室和办公室5S管理督查等,并借助网络与教师例会等平台,对检查中的典型案例进行分析与思考,提出建议,引起全体教师的思考,促进教育教学质量与服务水平的提升。
     
    (二)开展科学督促,促进常规落实
    1、教学常规
    为了整体推进有效课堂,结合学校“实效课堂”“主题阅读教学”等活动,督导处将与年级组长每月对每一位老师的教案书写、作业批改、听课笔记等教学常规进行督查,使教学常规检查常态化,教学常规质量精细化。
    为激发老师们专业成长的主动性,督导处将通过自主申报的方式,让希望加速专业成长的老师和年级组长一起参与教学常规检查,让教学经验丰富的老师自主申报“教学常规免检教师”。
    对于免检教师或督查过程中发现的优秀常规案例,督导处将通过教师例会集中反馈、免检教师经验分享、优秀案例展示等方式来扩大其影响力。
    督查过程中发现的问题提交给相应的教研组,由教研组长组织开展讨论,制定帮扶方案或措施,切实提高教师专业素养。
     
    2、 课堂施教
       各行政蹲点领导、名师工作室导师进行常规听课,认真记录课堂教学情况,及时与执教老师进行意见反馈。
        继续实施周一下午“行政课堂观察”活动(第四周开始,隔周并开两节课),由校长室依据学校教改研究的方向确定上课人员,年级组长、教研组长、学校行政听课后进行课堂教学评价,并由专人负责进行评课反馈,其余老师采取电子问卷方式进行听课反馈。(具体方案见《18luck新利官网登录小学行政课堂观察活动方案》)
     
    (三)提升服务质量,创建幸福校园
    1、教育教学质量分析
    督导处每学期做好学校期中、期末两次学业水平测试的数据统计、分析,开好质量分析会,并就测试中出现的典型问题、现象进行分析,为学校教学管理提供参考。
     
    2、校园安全
    依照学校《校园安全值日工作》要求,不折不扣地执行校园安全督查工作,创建平安校园。
    高度重视校车接送安全,通过评选“文明小乘客”“文明校车”等方式激励学生形成良好的安全习惯。
       按照校园课间安全巡视安排表,督查安全巡视人员到岗情况,确保校园平安。
     
    3、教室、办公室5S管理督查
    结合学校推出的以42班教室、英语组办公室为5S管理优秀典型为契机,督导处将不定时对各班教室、办公室进行督查,并及时公布检查结果,督促每个教室、办公室落实5S管理,进一步净化、美化校园,提升学校管理品质。
     
    4、家长满意度调查
       继续以“电子问卷星”的方式做好学期末家长满意度调查工作,并对调查数据进行统计、整理、分析,全面了解每一位家长对学校工作的评价及需求,把调查结果反馈给学校领导,以此作为推动学校教育教学工作和行政管理水平的参考,提升学校服务质量。
     
     
    (四)完成上级督导部门和学校安排的临时性工作
    1、 配合区督导室、学校校办认真做好其他临时性工作。
    2、 每周上传一篇学校督导工作通报至荷塘区教育网督导专栏。
     
     
     
    四、月度工作安排:
     

    时间
    主要工作内容
     
     
     
    2月
     
    制定督导工作计划
    开学工作督查(卫生打扫、迎新布置、教学计划上交等情况督查)
    启动行政蹲点听课活动
    教学常规督查——超周备课
    学生路队、课间操眼操、校服穿着等行为习惯培养督查
    教室、办公室5S管理情况督查
     
    3月
    行政课堂观察、行政蹲点听课
    教学常规督查——作业批改
    学生整理习惯的培养督查
    教室、办公室5S管理情况督查
     
    4月
    行政课堂观察、行政蹲点听课
    教学常规督查——教案撰写
    教育教学专项督查
    期中测试质量分析会
     
    5月
     
    行政课堂观察、行政蹲点听课
    教学常规督查——听课笔记
    教育教学专项督查
       6月
    家长满意度调查、反馈
    期末学科水平测试质量分析
     
      
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