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    好书相伴我一生

    编辑: 好书相伴我一生——5年8班语文实践活动报道       发表日期:2018-10-10 09:53:28

    中国教育学会副会长朱永新说,一个人的精神发展史就是其阅读史。对于孩子而言,即使他现在成绩平平,但有良好的阅读习惯,将来仍是潜力巨大。而培养阅读能力,14岁以前是关键。

    多读书能开拓学生视野,多读书能陶冶了学生情操,多读书能培养出孩子气质,多读书能增加孩子的知识面,多读书提高了学生的写作能力,多读书能让学生形成了自主学习的能力,多读书能有利于孩子理解力,多读书开拓孩子的智力发展,多读书有利于孩子的表达能力,多读书激发孩子的语言能力与交际能力。

     为让同学们进一步感受读书的快乐,养成爱好阅读的习惯,增进同学和家长们的感情,18luck新利官网登录小学5年8班组织了语文实践活动——好书相伴我一生。

    我们首先按照家庭住址,分为6个小组,分组情况如下:

    混合区:队名:向阳队,口号:葵花朵朵向阳开,我们是祖国的花朵,不屈向上!组长李佳锐,5人。

    四三零地区:队名:书海遨游队。口号:读万卷书,行万里路。组长林欣颖,5人;

    向阳广场:队名:巨轮队。口号:在书的海洋里自由地遨游吧!组长姚添祺,11人;

    红旗广场:队名:飞翔队。口号:我阅读,我快乐!组长周薇,7人;

    芦淞区:队名:寻梦队,口号:我们渴望阅读!组长杨语瞳,7人;

    云龙区:队名:飞梦队,口号:多读书,乐读书,会读书,读好书。组长文佳丽,12人。

    每个队经讨论,分工合作,有队长、美术员、打印员、采访员、资料员、总结员、分类员、记录员等等。

    第一个周末,我们由家长带领,组团到株洲市图书馆或者新华书店进行阅读活动,每人至少看完一本课外书,做好摘抄,填写阅读记录卡。了解记录图书种类,访问周围爱读书的人,请他们谈谈读书的体会。

    第二个周末,我们分工制作读书实践册。分为封面、目录、组名、口号和人员分工、读书故事、读书名言、图书分类、家庭书目、阅读记录卡、活动小结等。

    要求搜集名人读书的故事、读书名言、给自己的图书分类,做个书目等活动。

    国庆节后,我们由语文张荣老师,美术欧璐老师和邹小军老师,作为专业评选团,认真评选。

    老师们根据内容丰富、设计独特、装饰美观、书写工整等标准一起选出了一等奖作品:云龙组飞梦队。

    同时,混合组向阳队获得了最快上交奖。

    本次活动大力激发了孩子们的读书兴趣,孩子们纷纷写下对活动的认识。

    李佳锐说:“通过这次的活动,我们向阳队明白和品味出了书的魅力,还明白了团结的可贵。”

    杨语瞳说:“大家都很有团队意识,也很守信。”

    周薇说:“通过周末两次活动,本组收获很多,大家分工明确,都很积极,团结合作。”

    谭斯洋说:“我觉得看书应该专心投入进去,不能三心二意,看一下,玩一下。”

    刘芸鳞说:“看书不是一件痛苦的事情,其实是一件非常有趣的事情。它就像我们的朋友一样陪伴着我们。”

    兰国熙说:“阅读不是一天两天就可以完成的,多读书就会有多一点收获,阅读的好处是我们终身受益的。”

    姚添祺说:“这次活动让我受益匪浅,特别是能与伙伴们一起阅读十分优美的好书,让我收获了许许多多的知识。”

    本次活动获得了家长的大力支持与配合,家长们也在活动总结上写下了对孩子们的期待。

    贺雅静妈妈说:“在这次活动中,最开心的事可以和同学们聚在一起,和同学们一起思考问题,希望同学们继续努力。”

    彭扬甜妈妈说:“经过本次活动,发现宝贝成长了,可以独自乘车出去跟同学们一起学习,收获不小,回到家里可跟家人分享她的快乐,看着她一点点变化内心感动,每天进步一点,一起加油!”

    钟鹦耀妈妈说:“通过活动,看见宝贝们都十分有礼貌,充满爱心,释放天性,同时,也更增加了同学之间的友谊,提高了孩子们的凝聚力,团队合作精神,加油,努力,你们最棒!”

    姚添祺妈妈说:“感谢语文张老师对这次活动的策划,让孩子们有机会一起学习,一起交流,一起成长,共同养成良好的阅读习惯和团队合作意识。也让我们家长一起交流探讨育儿经验。作为家长我们也会积极配合老师各项工作,共同实现家校共育。”

    事实上,孩子大量阅读的效果可能会在初、高中才能明显体现出来。日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力,这项基本能力的提高将大大促进孩子的学习和写作。孩子读书越多,知识和知识之间能够产生的连接就越多,也许某一天能出现爆炸式的绽放。

    所以,让孩子坚持阅读,总有一天会开出最美的那朵花,希望我们一起静待花开,让好书相伴我一生!

    附:

    18luck新利官网登录小学5年八班阅读活动云龙区“飞梦队”活动总结

                                凌研睿妈妈

    读书,是一个人一生的大事。如果学生能在小学生时代培养起读书的热情和兴趣,让读书成为一种习惯,那么必将一生受用。本学期我们五年八班的语文课堂以小组划分的形式开展了有意义的阅读活动,加强阅读量。通过为期两个星期的实践证明,我们云龙“飞梦队”的读书活动开展得扎实有效,学生不但从中积极主动汲取人类精神的营养,还培养了互助互爱、团结友爱的团队精神。

    最是书香能致远。在此次活动中,我们12个家庭积极参与了此次活动,让我们一起来回顾一下吧!

    一、活动方案

    此次活动自策划以来,制定了详细的方案,同学们和家长们分工明确、细化分工、群策群力,确保了活动深入有序的开展。

    二、活动成效

    此次活动形式多样,内容丰富,深受孩子们的欢迎,充分体现了同学们对读书的热情与喜爱,形成浓郁阅读氛围,促进了同学们在知识、能力和素质方面的协调发展,有力地推动了学风建设,同时也加强了家长们的情感交流。

                    书海遨游队活动总结

     “读万卷书, 行万里路”.读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他,无它,唯是书。为了激发同学们读书的热情,增长知识,根据班级读书实践活动的安排四三零小组全体成员开展了本次读书实践活动,现将活动情况总结如下:

    一、营造阅读氛围,激发读书兴趣

    小组全体成员于9月9日集中在红旗广场读书屋进行了集体阅读活动,小组成员遨游在书海中,闻着书籍的清香,品味着书中的快乐,并以“书海邀游”做为小组的名称,并一起讨论形成了小组”读万卷书,行万里路“的口号。随后一周的时间里,小组成员都撰写了自己的读书记录卡并记录了自己的读书心得。

    二、团结协作,精心做好读书实践手册

    小组成员团结协作,明确分工,精心制作了读书实践手册,记录下自己本次活动的点点滴滴,制作过程中再一一次对本次活动进行了回顾和梳理,每个成员都感觉收获满满。

    通过本次活动,全体小组成员都对读书活动有了更加深刻认识也加强了热爱读书的氛围, 我们小组全体成员都坚定了要继续保持阅读的好习惯的决心。

    (图:张荣    文:张荣    审核:邓念 )

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